séquence études ... .   

    le code, le coach et momo

l'inteloe... .

les vacances ... .

le coach veut doper momo ... .

pour préparer la rentrée

le coach sait que tout se joue

surtout dans l'aisance, dans la façon de s'exprimer,

de bien parler ... .

il va l'aider à raconter des histoires

- momo, qu'est-ce qui fait

izb izb izb ?

momo sans réfléchir

- pas drôle ? elle est trop connue

une abeille qui vole à reculons !

naz'om le coach n'en revient pas

momo a de la mémoire, en plus

le coach essaie de coincer momo

- eh toi ! si fort sur les abeilles

comment elle font pour élire une reine,

pour choisir l'élue

et momo encore sans réfléchir

- facile !

- plus malignes que toi, les ouvrières

et dès qu’elles sentent que la reine va les quitter

elles choisissent 3 à 5 larves et leur construisent des loges royales,

c’est-à-dire des alvéoles plus grandes que celles des autres larves

surtout, elles ne vont nourrir ces larves qu’avec de la gelée royale
 

le coach essaye d'insister

momo a du répondant ... .

- est-ce que je te demande si noé a embarqué un couple de termite sur son arche ?

même le coach ne sait pas répondre

momo continue sur sa voie ... .

- qui a dit ?

- celui qui aime va à la chose aimée, comme les sens vont à la chose sensible *

et aussi

- celui qui s'oriente sur l'étoile ne se retourne pas *

le coach demande à momo

- c'est le même ?

momo, stupéfait de l'inculture de son coach ... .

le coache, muet

la scène dure 3 minutes

le coach s'éveille, du moins il le croit

fait une tentative pour déstabiliser momo

( pour justifier son travail lol )

- momo sérieusement ... .

qui a dit en parlant de la rose ... .

mieux vaut prendre plaisir à une rose

qu'observer ses racines sous un microscope ?

momo réfléchit un peu

puis répond à son coach

- je te vois venir, coach ... .

la rose ... . le king ... . l'oscar

la rose domestique et la rose ... .

- avertissement -

comme dit maintenant momo

pour prendre la pleine quintessence des choses et des mots,

il est nécessaire de lire les autres pages du cahier ... .

- non, tu ne m'auras pas ... .

- non non non stp,

momo répond

il faut que je sache si ... .

- si quoi ... . réplique momo

et momo tranquillement, lui dit " o w "

naz'om n'en revient pas

comment momo a fait pour progresser aussi vite et sans lui ... .

c'est possible ... . ?

le coach essaye et questionne à nouveau momo ... .

- tu as mangé du miel ?

- tu as lu le code ?

et momo fièrement ( et canaille aussi ) lui répond

- oui !

le coach devient moins " patient "

- momo, le code ou le miel ?

momo " patient " qu'il est devenu ... .

avec un large sourire, dans un geste des yeux ... .

- naz'om, le code et le miel !

l'élève a dépassé le coach ... .

* da vinci ... .

pour vraiment découvrir

ce qui a transformé momo ?

    pour suivre momo, ses études,

pour découvrir un peu plus sa réalité,

son journal intime, partagé avec son coach,

comprendre sa vie, son travail de teamy dans la rue,

caresser la plume de momo